Focado em alunos dos três primeiros períodos do curso de Direito, o projeto da Escola Superior da Magistratura do Amazonas funciona como uma ponte entre as salas de aula e o mercado de trabalho.
A Escola Superior da Magistratura do Amazonas (Esmam) realizou, na manhã de quarta-feira (07/10), mais uma edição do Projeto "Portas Abertas". A iniciativa reuniu estudantes de Direito da Faculdade Universidade Federal do Amazonas (Ufam) e da Faculdade Metropolitana (Fametro - Zona Leste).
Focado em alunos dos três primeiros períodos do curso de Direito, o projeto funciona como uma ponte entre as salas de aula e o mercado de trabalho. O objetivo principal é familiarizar os futuros operadores do Direito com a rotina, a estrutura e o funcionamento da Justiça estadual.
Durante a programação, os estudantes assistiram a uma palestra proferida pelo juiz Túlio de Oliveira Dorinho, que compartilhou parte de sua vivência acadêmica e processo de escolha de carreira. Para o juiz de Túlio, participar do projeto também representa uma oportunidade de troca de conhecimentos com os futuros profissionais do Direito. Durante a programação, o magistrado compartilhou com os acadêmicos experiências de sua trajetória na magistratura.
"Foi um prazer, é uma alegria muito grande poder, de alguma forma, contribuir para a formação dos jovens acadêmicos de Direito. E eu costumo sempre dizer: além de ter esse prazer de vir, é sempre um aprendizado, uma alegria poder dividir, de alguma forma, o conhecimento", destacou o magistrado.
Após a palestra, os alunos seguiram para o Plenário Ataliba David Antonio para acompanhar, na Sede do TJAM, onde foram recebidos pelos desembargadores Flávio Pascarelli e Délcio Santos, que explicaram o funcionamento das Câmaras Reunidas. Em seguida, os acadêmicos visitaram a Sala das Togas e o gabinete do desembargador Pascarelli. A programação teve continuidade com uma visita ao Cejusc Cívil. Ao final, os participantes receberam certificados de quatro horas complementares de estudos.
Para o desembargador Delcio Luís Santos, participar do Projeto Portas Abertas é uma oportunidade de contribuir para a formação dos acadêmicos e aproximá-los da realidade do Poder Judiciário.
"Eu fico muito feliz de poder participar, fazer parte desse projeto maravilhoso, o qual permite que conheçam um pouco mais do Poder Judiciário amazonense, do seu funcionamento. E eu fico feliz, satisfeito de poder contribuir para a formação dos nossos profissionais do Direito", destacou o desembargador.
Coordenadoras destacam importância da aproximação entre acadêmicos e Judiciário
Para a coordenadora-adjunta do curso de Direito da Fametro Unidade Leste, Aline Inhamuns Paulo, a participação no Projeto Portas Abertas representa uma oportunidade de aproximar os acadêmicos de espaços de conhecimento e atuação profissional.
"Para os nossos acadêmicos, cada porta que se abre no Judiciário é um conjunto de oportunidades que se abre na vida: oportunidade de enxergar a carreira, de criar referência, de acreditar que o lugar de quem vem da Zona Leste é também nos tribunais, nas decisões e na transformação da sociedade", destacou.
A coordenadora também ressaltou o significado da presença dos estudantes da unidade no Tribunal de Justiça do Amazonas. "O Direito não é só sala de aula. É vivência, é pertencimento, é entender na prática que aquele espaço também é nosso", afirmou Aline.
Já a professora doutora Cláudia Ribeiro Pereira Nunes, da Ufam, destacou a oportunidade de os estudantes conhecerem, desde os primeiros períodos da graduação, a realidade do judiciário e os caminhos para a carreira jurídica.
"Esse projeto conecta os alunos nas suas necessidades e expectativas. Quando o aluno tem ainda oportunidade, em períodos iniciais da universidade, de realmente conhecer como é o trabalho do TJ e, mais, ouvir de um próprio juiz as dificuldades, os dilemas e como fazer para alcançar um concurso público na área jurídica, principalmente de magistratura, isso é muito importante", avaliou.
Para Cláudia, a iniciativa também contribui para fortalecer a confiança dos acadêmicos em relação às possibilidades de atuação profissional. "O projeto, além disso, tem como conteúdo mostrar ao estudante que ele é capaz, que ele pode acessar justamente esses cargos e as situações apresentadas aqui. Eu acho fantástico", afirmou a professora.
Acadêmicas destacam experiência prática proporcionada pelo projeto
Entre os acadêmicos participantes, a oportunidade de conhecer de perto o funcionamento do Poder Judiciário e os profissionais que atuam na área também foi destacada. Estudante do oitavo período de Direito da Fametro Unidade Leste, Tatiane Amazonas participou pela primeira vez do Projeto Portas Abertas e ressaltou a importância da iniciativa para a formação dos estudantes.
"Foi uma honra participar e presenciar a importância da iniciativa do projeto em trazer alunos de diversos períodos e faculdades para conhecer a relevância, a realidade jurídica e o processo, além de conhecer os desembargadores e as Câmaras Reunidas. Eu me sinto feliz e prestigiada por estar aqui hoje presente. Eu só tenho a agradecer", afirmou a acadêmica.
Também participante da atividade, a estudante de Direito da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), Fernanda Folhadella, avaliou positivamente a experiência de aproximar os conhecimentos adquiridos em sala de aula da prática profissional.
"Eu achei uma experiência superlegal, deu para ver de perto como o Direito funciona na prática. A gente teve orientações de diversos mestres, excelências e doutores, que nos passaram muitos ensinamentos. Foi uma experiência superenriquecedora para mim como estudante de Direito", relatou.
#ParaTodosVerem: Fotografia que ilustra a matéria registra o juiz de Direito Eliezer Fernandes, de terno cinza, segurando um microfone e realizando uma apresentação em um auditório. Ao fundo, há um telão com a projeção de um caso concreto, enquanto o público acompanha a exposição sentado nas cadeiras.
Rebeca Artiagas - estagiária, sob supervisão e edição de Ramiro Neto
Fotos: Marcus Philippe
Revisão gramatical: Eliza Maria Luchini